教育年看教育发展
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落实市委市政府“教育年”的一个典范
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阳山大刀阔斧整合县城教育资源
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本报讯 (记者郑伟文黄宅裕特约记者唐志荣)投入近6000万元，优化整合县城6所学校；科学调整初高中、职校、小学、幼儿园学校布局；为社会新增优质学位2300个。7月13日，记者在阳山采访中获悉，该县为合理调整县城学校布局，解决县城学校占地过窄、班额过大、办学条件薄弱等难题，满足群众对县城优质学位需求，教育年推出一系列新举措，投入之大、整合力度之大，均为全市之最。
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市委书记、市人大常委会主任陈用志近日在该县调研时，用“整合超常规、建设速度超常规、政府让利超常规”三个超常规高度评价该县教育资源整合；认为该县“善用教育资源和韩愈文化资源，整合力度大，短时间内将6所学校重新规划、整合、重新配置投入，使每个学校都上了新水平，是全市落实教育年的一个典范。”
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县城6校重新布局
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科学撤并，盘活资源，是该县这次教育资源整合的一大亮点。调整中，该县从职校、初高中到幼儿园全方位进行考虑，从城南到城北根据地域进行布局，并通过多种形式，广泛论证，然后明确县城教育资源整合的思路：一、调整普高思路，做大职校。该县把职业中心学校迁至成人中专校区，并结合大型企业发展，逐步扩建成可容纳年招2000学生的新校区。二、引入竞争机制，做强高中。借助阳中悠久历史和良好办学品牌，复办阳山中学高中部，同时把县二中高中部并入阳中，使城南、城北分别有阳山中学和南阳中学两个可竞争的品牌高中，这一做法十分顺应民意、合乎民心，教师拥护、学生高兴。三、敢于撤小并大，做优初中。该县将原职教中心校园扩大为二中校园。把地处嘈杂的连江桥下、校园面积狭小的阳城镇中学纳入县二中，建成一个有4000名在校生的优质初中。四、善于用社会化运作，做好优质小学。该县把县一小迁到县三小，扩建为一个可安置4000名学生的新校区，拍卖县城中心的原县一小兴建一个建筑面积近4万平方米的城市广场，配套建设该县首个地下停车场和四星级商务酒店，建成后将成为县城城市商业中心。转让阳城镇中学用地用于一个投资达1.5亿的大型综合园林高档商住小区房地产开发。五、适应少儿特点，做活幼儿园。该县将有50多年历史的县一幼搬迁至儿童公园，使幼儿园面积由1744平方米扩大到6700平方米，充分利用儿童公园的各种设施，扩宽户外活动场地4倍多，大大改善了教育活动环境，更加方便群众接送幼儿。
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资源整合“全城开花”
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采访中，记者发现该县教育资源整合的实施全面快速推进。7月13日，记者在该县政府教育督导室主任何立育的陪同下，亲身体会该县“全城开花”的建设气势。在职业教育中心校，记者看到投资200余万元的远程教育网络进入后期调试，建筑面积达6000平方实训中心大楼已开始平整地基。在阳山中学看到：一座6层半高、建筑面积超万平方米、沿江建造的综合楼已进入装修阶段，该校李小平副校长告诉记者：县委、县政府非常重视阳山中学建设，把县体育馆和人民广场无偿划给学校使用；教学大楼建设还创造了“阳山速度”，4月8日动工，现已完成主体工程，全面进行装修。在阳山二中还看到，一条学生疏散通道正紧张铺设。
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目前，县一小的搬迁工作已全部完成，新教学区正式投入使用，科技楼和运动区及其他附属工程正在进一步完善中。其他各校的工程进展顺利，预计在今年9月开学时可基本完成。
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整合后能满足近几年县城教育学位需求
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据该县教育局局长黄志涛介绍：该县县城教育资源整合，可说是“功在当代，利在千秋”。首先，整合后县城教育资源的总量大增，将新增学校占地面积51227平方米，校舍建筑面积2万多平方米，优质学位2300个，并能满足近几年县城教育的学位需求，极大地改善了办学环境，增强了广大师生的信心；其次，该县阳山中学将逐步成为与南阳中学并驾齐驱的、高中部可容纳42个班2200人、初中部可容纳42个班2200人的学校；县二中将可办成容纳3000人以上、校园布局科学合理的初级中学，能从根本上解决初中大班额问题；县一幼将成为一所拥有500个优质学位的幼儿园，能满足群众对优质幼儿学位的需求；职教中心学校将成为拥有2000个优质学位的学校，能满足阳山县职教的发展需要，使县城的教育资源配置更合理、科学，一河两岸各类教育的均衡发展，从而有效地促进阳山教育更快更好地发展。
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教育资源整合非一日之功
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该县主管教育副县长王秀明告诉记者，该县一直十分重视教育事业发展，深知“天下之穷处”必须依靠教育才能从根本上改变贫穷落后面貌，尽快地走上小康道路，牢固树立“近期抓工业、长远靠教育”的战略思想。该县县委书记李玉楷到阳山工作后，每个学期开学都和县四套班子成员到学校出席开学典礼，带动全社会树立尊师重教的浓厚氛围；去年召开全县教育工作会议还超前动员教育年的工作。同时该县县委县政府还制定奖教奖学三个制度和大力引进人才的策略，县财政每年统筹划拨专项资金100多万元，给边远山区学校教师增发津贴。通过采取有力措施，达到规模办学，实现教学相长，质量提高。整合前，该县县委书记李玉楷、县长温湛滨多次带队进行深入调研，由于广泛征求意见，做到科学布局，故有关撤办整合工作得以顺利推进。
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据悉，“教育年”该县真抓实干、开拓创新，做好了这篇大教育文章：一是巩固提高了“两基”成果，今年春季学期全县小学生入学率达99.9%，初中生入学率达100%；二是加快了县城教育资源整合步伐，尤其是县职业技术学校，创新招生模式，今年春季招生909人；三是做好C、D级危房改造工作，目前总共有16个项目工程正在紧张施工中；四是做好优质学位建设工作，将太平镇创建成为市级教育强镇，并创建4所规范化学校；五是全面实施素质教育，深入推进新课改和加大教育科研力度，使全县中小学的教育教学质量不断提高。特别是今年全县高考上重点本科线55人，比上年增加15人，上本科线428人，比上年增加104人；中考成绩也十分喜人，全县700分以上有25人，上市一中分数线共326人；德育工作取得显著成效，得到省、市督查组的高度评价，其经验并在7月初的省加强未成年人思想道德建设工作经验交流会上推广；六是加强教师队伍建设，深化教育人事改革制度。近几年采取公开招聘的形式，到省内外院校招聘录用了一批综合素质较强的师范类大学本科生，进一步充实了教师队伍。
